培训对象
适用从事项目管理、文案设计、计划管理、目标管理、流程管理、逻辑思维训练等相关领域的人士。


课程大纲
第一天上午：
一、人脑工作原理探寻
1、认识我们的大脑
2、左脑的秘密
3、右脑的秘密
4、为什么要开发我们的右脑？
5、右脑开发的常用方法
二、走进神秘的思维导图
1、思维导图的起源
2、不要神化思维导图
3、思维导图的绘制
a、思维导图的绘制条件
b、思维导图的绘制工具
c、思维导图的绘制要求
主题要求
内容要求
线条要求
总体要求
d、优秀思维导图赏析
e、为你的思维安装上翅膀——开始绘制属于你自己的第一张思维导图
三、思维导图在学习中的应用
1、运用思维导图强化记忆
a、思维导图记忆模式的方法论
b、运用思维导图，结合大脑联想功能记忆一份资料内容的训练
2、运用思维导图记录学习笔记
a、如何实现快速记录的方法论
b、运用思维导图完成学习笔记的记录效率提升


第一天下午：
四、思维导图在生活中的应用
1、应用思维导图完成家庭旅游计划
a、制定计划的标准
做计划的好帮手——5W2H在制定计划中的应用
b、运用思维导图制定旅游计划
2、应用思维导图绘制人生地图
a、了解人生地图
人生地图的目的
人生地图的应用范围
人生地图的实施规则
b、运用思维导图进行人生地图的绘制与分享
第二天上午：
五、思维导图在工作中的应用
1、好用的思维导图软件——Mind Manager
a、Mind Manager的简介
b、Mind Manager的安装与汉化
c、应用Mind Manager制作思维导图
2、运用思维导图梳理逻辑层次
a、5种常用的逻辑表达方式
时间逻辑的应用
地点逻辑的应用
沙漏逻辑的应用
秋千逻辑的应用
收益逻辑的应用
b、运用Mind Manager完成5种逻辑表达方式的输出
分别5个逻辑案例进行解析
六、运用思维导图进行课程开发
1、设定课程目标
a、设定终极目标
b、设定阶段性目标
2、设定课程逻辑框架


3、教学活动设计开发
a、成人学习的几类教学活动设计
情节化和故事化的呈现
视频化的呈现
问答式互动
手势、表情、体态、辅助语言式互动
情景、案例模拟互动
小组讨论练习
实战模拟、沙盘练习
4、运用思维导图完成课程开发大纲
a、课程大纲输出
七、运用思维导图进行项目管理
1、项目管理3表
a、目标、时间节点安排表
b、人员分工任务表
c、物料准备表
2、运用思维导图转化项目管理3表
八、思维导图的其他应用
1、运用思维导图制作组织结构图
2、运用思维导图制作产品结构图
3、灵感来源新渠道——当你感觉思维枯竭时请想起思维导图
第二天下午：
九、根据参训学员工作、学习、生活需求现场进行思维导图制作的指导实战练习
1、学员选定范围
2、讲师指导学员按照培训所授方法进行实战演练